为使CAP考试能充分考察出学生的学科特长、偏好及思维品质，在试题设计方面，遵循了以下几方面的原则：

        1. 能力导向原则——注重考察学生的学科核心素养。不提倡大量重复练题应考、不覆盖所有知识点，侧重于考察对概念、原理的深度理解，以及学科思维的能力。

        2. 开放性原则——鼓励学生开拓思路、积极探索。衔接大学测试方式，通常不设置选择题、填空题，以开放性的题型为主，通过推理、探究充分展示学生的解题思路及解题策略。

        3. 爬梯子原则——让有能力的学生有充分发挥的空间。在课程大纲的知识范围内，对难度不设上限，以考察学生的潜在能力，全面展示学生的知识、技能、能力。

        4. 时间充裕原则——让学生思考而不是“熟练反射”。给学生留出充裕的答题时间（多数学科为5-8题，考试时间3小时），使绝大多数学生有足够的时间思考。